同类推荐
-
-
读行宜都
-
¥69.80
-
-
AI助力学习:预习、实践、作业、复习、拓展全流程
-
¥69.00
-
-
中学生物学项目式学习理论与实践
-
¥58.00
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中国化学奥林匹克竞赛初赛试题解析(2025版)
-
¥100.00
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
基于高阶思维培养的高中英语教学探究
|
| ISBN: | 9787566830104 |
定价: | ¥45.00 |
| 作者: | 叶翠玲著 |
出版社: | 暨南大学出版社 |
| 出版时间: | 2020年12月 |
开本: | 25cm |
| 页数: | 169页 |
中图法: | G633.412 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
500
|
|
2026-02-02
|
图书简介 | | 本书为高中英语教学研究成果,作者结合课程标准,学科核心素养以及国内外教育学、心理学理论等,主要探讨了高中英语教学中学生高阶思维的培养模式及其方法。作者援引了自身在实际教学中的若干案例,结合具体的教学要求和教学过程,展示了培养学生思维能力的教学设计,通过对学生学习效果的评估,论证了高中英语教学中高阶思维培养的可行性及实效性。案例引用翔实、有效,有较高的教学科研价值,对一线英语教师的教学有一定的指导意义。 |
|