同类推荐
-
-
班级赋能学科实践
-
¥68.00
-
-
中学六年，家长怎么陪，孩子怎么学
-
¥59.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
新高考日语核心考点完全掌握
-
¥59.80
-
-
生活写作104法:让孩子成为作文高手
-
¥59.80
-
-
生活写作104法:让孩子成为作文高手
-
¥59.80
-
-
生活写作104法:让孩子成为作文高手
-
¥59.80
-
-
高考作文进阶提分指南:一线名师的十八堂作文课
-
¥56.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
基于高阶思维培养的高中英语教学探究
|
| ISBN： | 9787566830104 |
定价： | ￥45.00 |
| 作者： | 叶翠玲著 |
出版社： | 暨南大学出版社 |
| 出版时间： | 2020年12月 |
开本： | 25cm |
| 页数： | 169页 |
中图法： | G633.412 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
500
|
|
2026-04-20
|
图书简介 | | 本书为高中英语教学研究成果，作者结合课程标准，学科核心素养以及国内外教育学、心理学理论等，主要探讨了高中英语教学中学生高阶思维的培养模式及其方法。作者援引了自身在实际教学中的若干案例，结合具体的教学要求和教学过程，展示了培养学生思维能力的教学设计，通过对学生学习效果的评估，论证了高中英语教学中高阶思维培养的可行性及实效性。案例引用翔实、有效，有较高的教学科研价值，对一线英语教师的教学有一定的指导意义。 |
|