同类推荐
-
-
审核评估模式下高校本科教学内部质量保障体系研究
-
¥98.00
-
-
审核评估模式下高校本科教学内部质量保障体系研究
-
¥98.00
-
-
审核评估模式下高校本科教学内部质量保障体系研究
-
¥98.00
-
-
推进大学生精神生活共同富裕研究
-
¥78.00
-
-
高考志愿填报指南:中国高校简介及录取分数线:2026年
-
¥99.90
-
-
高考志愿填报指南:中国高校专业解读:2026年
-
¥99.90
-
-
高考志愿填报指南:看就业 挑大学 选专业:2026年版
-
¥99.80
-
-
高考志愿填报指南:看就业 挑大学 选专业:2026年版
-
¥99.80
-
-
高考志愿填报指南:看就业 挑大学 选专业:2026年版
-
¥99.80
-
-
何以西南联大
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
美国研究型大学教师发展中心运行机制变迁
|
| ISBN: | 9787570309085 |
定价: | ¥48.00 |
| 作者: | 屈廖健著 |
出版社: | 山西教育出版社 |
| 出版时间: | 2020年12月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 238页 |
中图法: | G649.712 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
234
|
|
2025-12-19
|
图书简介 | | 本书对全美最早的大学教师发展中心即密歇根大学学习与教学研究中心进行深入考察,探讨其组织诞生的环境、过程与组织合法性,分析其运行机制形成、重构的过程以及各个阶段运行机制中的组织环境、资源、目标、战略、工作、正式组织、非正式组织、人员与产出的特征,进而对运行机制的变迁原因进行剖析,总结美国研究型大学教师发展中心运行与发展的经验与教训,为我国大学教师发展中心的建设提供借鉴。 |
|