同类推荐
-
-
循理数学:学科育人新样态
-
¥58.00
-
-
循理数学:学科育人新样态
-
¥58.00
-
-
循理数学:学科育人新样态
-
¥58.00
-
-
读行宜都
-
¥69.80
-
-
AI助力学习:预习、实践、作业、复习、拓展全流程
-
¥69.00
-
-
中学生物学项目式学习理论与实践
-
¥58.00
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中国化学奥林匹克竞赛初赛试题解析(2025版)
-
¥100.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
高中生数学抽象能力水平与课程标准一致性研究
|
| ISBN: | 9787511383570 |
定价: | ¥45.00 |
| 作者: | 朱立明著 |
出版社: | 中国华侨出版社 |
| 出版时间: | 2020年12月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 199页 |
中图法: | G633.602 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
24
|
库区2/库区5/样本5
|
2026-03-01
|
|
其它供货商库存合计
|
280
|
|
2026-02-27
|
图书简介 | | 本书共分为:导论;相关文献研究述评;研究设计与方法;高中生数学抽象能力测评框架的构建;高中生数学抽象能力的现状调查;高中生数学抽象能力水平与课程标准一致性特征;研究结论、反思与展望、附录。 |
|