同类推荐
-
-
国家治理现代化协作治理机制创新研究:基于ESG审计视角…
-
¥72.00
-
-
中国新时代“枫桥经验”指数报告:2025:2025
-
¥96.00
-
-
中国新时代“枫桥经验”指数报告:2025:2025
-
¥96.00
-
-
中国新时代“枫桥经验”指数报告:2025:2025
-
¥96.00
-
-
政府运行保障管理研究面面观:现代机关事务管理新探
-
¥149.00
-
-
村（社区）“两委”换届工作手册
-
¥18.00
-
-
增进民生福祉的中国实践
-
¥80.00
-
-
基层社会治理创新实证观察:2022
-
¥98.00
-
-
现代女性的职育平衡实践与政策构建
-
¥128.00
-
-
锤炼政治品格:年轻干部的修养与成长
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
地方公务员终身学习动机强化的循证政策研究
|
| ISBN： | 9787548726920 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 肖海燕著 |
出版社： | 中南大学出版社 |
| 出版时间： | 2020年11月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 262页 |
中图法： | D630.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
2
|
库区4
|
2025-12-16
|
|
其它供货商库存合计
|
471
|
|
2025-12-09
|
图书简介 | | 本书在官僚行为理论、成就目标理论、需要层次理论指导下设计了公务员终身学习动机分析框架，并提出由“经济人”学习动机、“公务人”学习动机、“学习人”学习动机、“社会人”学习动机所构成的公务员终身学习动机理论模型及研究假设。在技术接受与采纳整合理论指导下提出公务员终身学习影响因素由绩效期望、感知风险、努力期望、周围环境、促进因素等共五个因素构成的研究假设。 |
|