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图书信息
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加拿大社会科课程研究
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| ISBN： | 9787572001826 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 郑璐著 |
出版社： | 上海教育出版社有限公司 |
| 出版时间： | 2020年11月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 326页 |
中图法： | G633.202 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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98
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库区1/库区2/库区7/样本1
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2026-08-25
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其它供货商库存合计
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1495
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2026-08-24
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图书简介 | | 本书根据美国著名教育家约翰·古德莱德提出的五种课程形式，即理想的课程、正式的课程、领悟的课程、实施的课程与体验的课程，在前三章采用传统的文献分析法、历史比较法进行加拿大社会科课程历史、现状与理论的宏观研究，涵盖了“理想的课程”与“正式的课程”：第四章则运用生命历程法、社会制图学展开微观的社会科课程实践研究，包含了“领悟的课程”、“实施的课程”与“体验的课程”。一方面，本书试图探寻加拿大社会科课程的过去与当下：另一方面，本书旨在洞悉加拿大社会科课程的理论与实践。 |
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