同类推荐
-
-
宝宝好忙·生活认知机关书：欢喜迎新年
-
¥45.00
-
-
宝宝好忙·生活认知机关书：快乐的假期
-
¥45.00
-
-
夏山学校
-
¥49.80
-
-
宝宝好忙·生活认知机关书：好朋友一起玩
-
¥45.00
-
-
宝宝好忙·生活认知机关书：第一次坐飞机
-
¥45.00
-
-
不说教，讲故事就好:每天10分钟轻松化解养育难题
-
¥68.00
-
-
不说教，讲故事就好:每天10分钟轻松化解养育难题
-
¥68.00
-
-
不说教，讲故事就好:每天10分钟轻松化解养育难题
-
¥68.00
-
-
放手观察 拾阶而上:幼儿思维在户外游戏中的生长
-
¥68.00
-
-
放手观察 拾阶而上:幼儿思维在户外游戏中的生长
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
幼儿主体性故事剧表演课程的实践探索
|
| ISBN： | 9787533488666 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 何玉珊著 |
出版社： | 福建教育出版社 |
| 出版时间： | 2020年11月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 302页 |
中图法： | G613.5 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
99
|
|
2026-01-27
|
图书简介 | | 本书详细记录了全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“构建以幼儿为主体的故事剧特色课程的实践研究”的开展过程。总结该实践的宝贵经验，提炼该实践所蕴含的教育意义，反思该实践的不足之处，推进该实践的进一步发展。故事剧的主题通常缘起幼儿的兴趣，所以故事剧课程可以很好地引发幼儿主动式学习，增进幼儿在学前期发展一些重要能力，如语言、表征、数目、空间关系及时间概念等，其重点在于鼓励幼儿逐步成为一个“有自信的表达者”。 |
|