同类推荐
-
-
核心素养导向的“教—学—评”一致性模型建构与教学实践
-
¥43.00
-
-
回归教育本质:小学的常识教育与实践
-
¥69.80
-
-
回归教育本质:小学的常识教育与实践
-
¥69.80
-
-
回归教育本质:小学的常识教育与实践
-
¥69.80
-
-
耕读知行
-
¥85.00
-
-
教学新生态:统整背景下海华教育实践的创新探索
-
¥58.00
-
-
豆包高效学习法:英语、语文、数学、科学四大学科AI伴学…
-
¥45.80
-
-
豆包高效学习法:英语、语文、数学、科学四大学科AI伴学…
-
¥45.80
-
-
豆包高效学习法:英语、语文、数学、科学四大学科AI伴学…
-
¥45.80
-
-
小学道德与法治教学设计与案例分析
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
“智趣”育人:从理念探索到课程规则
|
| ISBN: | 9787562365099 |
定价: | ¥38.00 |
| 作者: | 徐铭侃著 |
出版社: | 华南理工大学出版社 |
| 出版时间: | 2020年11月 |
开本: | 23cm |
| 页数: | 173页 |
中图法: | G622.0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
145
|
|
2026-06-08
|
图书简介 | | 本书主要内容包括:智趣教育的历史传承、智趣教育的文化积淀、智趣教育的理念内涵、智趣教育的理论基础、智趣教育的理念表达、从教育目的到教学目标、基于学校的培养目标、学校培养目标设计原则、智趣教育培养目标体系案例、培养目标转化为教育实践活动的案例等。 |
|