同类推荐
-
-
学会如何学习:120堂认知升级课:120 person…
-
¥119.00
-
-
如何运用行为科学培养学生的学习习惯
-
¥49.90
-
-
如何运用行为科学培养学生的学习习惯
-
¥49.90
-
-
如何运用行为科学培养学生的学习习惯
-
¥49.90
-
-
认知觉醒:漫画学习的奥秘:让学习成为一件有趣的事
-
¥59.80
-
-
认知觉醒:漫画学习的奥秘:让学习成为一件有趣的事
-
¥59.80
-
-
认知觉醒:漫画学习的奥秘:让学习成为一件有趣的事
-
¥59.80
-
-
与干部谈读书
-
¥68.00
-
-
与干部谈读书
-
¥68.00
-
-
与干部谈读书
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
学习科学：百年回顾与前瞻
|
| ISBN： | 9787030643735 |
定价： | ￥99.00 |
| 作者： | 郑旭东，王美倩，吴秀圆著 |
出版社： | 科学出版社 |
| 出版时间： | 2020年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 13,270页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G791 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
202
|
|
2026-02-27
|
图书简介 | | 本书从对学习之研究的历史演进入手，通过“动物是如何学习的”、“机器是如何学习的”和“人是如何学习的”三部分阐述了人们对于学习之科学研究的历史演进及其内在的发展逻辑。在此基础上，通过“基于设计的研究”和“会话分析”阐述了学习科学演进过程中学习研究之方法论和研究方法上的变化与创新。最后，阐述了当前发展下学习科学的理论与技术，包括知识建构与认知导师、多媒体学习、电脑支持的协作学习以及教育大数据与数据分析等。 |
|