同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
时评中国精选集:时评与思辨写作
-
¥58.00
-
-
STEAM英语分级读物:B辑:第4级
-
¥65.00
-
-
数字赋能历史教学的新视野
-
¥55.00
-
-
不一样的单元教学设计:必修:下册:统编高中语文
-
¥68.00
-
-
不一样的单元教学设计:必修:上册:统编高中语文
-
¥68.00
-
-
实用语文
-
¥39.80
-
-
中学古诗文核心字义分类速记
-
¥68.00
-
-
中学古诗文核心字义分类速记
-
¥68.00
-
-
乡村体育教育的引领者:一位特级教师的自我成长叙事
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
指向核心素养的课程整合
|
| ISBN： | 9787533488154 |
定价： | ￥38.00 |
| 作者： | 李学书著 |
出版社： | 福建教育出版社 |
| 出版时间： | 2020年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 240页 |
中图法： | G632.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
2521
|
|
2025-09-02
|
图书简介 | | 本书内容介绍了近几年随着基于核心素养的课程改革推进，大概念的引入并作为重要的课程目标引领课程改革深入；围绕大概念构建课程框架已经是其重要应用形式；基于大概念进行单元教学设计成为落实学科核心素养重要手段等。 |
|