同类推荐
-
-
循理数学：学科育人新样态
-
¥58.00
-
-
循理数学：学科育人新样态
-
¥58.00
-
-
循理数学：学科育人新样态
-
¥58.00
-
-
读行宜都
-
¥69.80
-
-
AI助力学习:预习、实践、作业、复习、拓展全流程
-
¥69.00
-
-
中学生物学项目式学习理论与实践
-
¥58.00
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中国化学奥林匹克竞赛初赛试题解析（2025版）
-
¥100.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
场景中的教育常理
|
| ISBN： | 9787572002755 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 任洁主编 |
出版社： | 上海教育出版社有限公司 |
| 出版时间： | 2020年11月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 257页 |
中图法： | G632.0-53 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
库区7
|
2026-03-01
|
|
其它供货商库存合计
|
501
|
|
2026-02-27
|
图书简介 | | 为了提高新教师的教育反思能力、提升教育科研的规范性，本书从现代教育理论出发，对见习教师案例中的教育行为作出判断、分析、观点、阐释等。在内容上照应着见习规培关于“教育科研”能力，特别是教育反思能力的养成，在形式上规范见习教师撰写教学反思、课堂观察、个案分析……的方法。全书案例涵盖幼儿园、小学和中学的各类教育教学问题，引导新教师透过教育现象分析其背后的教育常理，结合日常工作不断生成教育智慧，并在学习的过程中规范案例分析的逻辑性。 |
|