同类推荐
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
物理还可以这样学:智叟与物理学人趣谈
-
¥49.00
-
-
整本书阅读精讲精练:朝花夕拾
-
¥37.00
-
-
造就专家型学习者:打开充满自信和能力卓然的成长通道
-
¥59.80
-
-
基础教育管理的理论与实践探索——新时代中小学校领导体制…
-
¥75.00
-
-
精刷30篇:搞定高考语文散文阅读
-
¥69.00
-
-
专题读写课:打破阅读与写作的藩篱
-
¥59.80
-
-
物理的逻辑:高中物理原来可以这样学
-
¥79.00
-
-
数智之境:计算思维的教学瞭望
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
初中数学课程标准与教学案例诊断
|
| ISBN： | 9787301310144 |
定价： | ￥29.00 |
| 作者： | 程晓亮，郑晨主编 |
出版社： | 北京大学出版社 |
| 出版时间： | 2020年10月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 127页 |
中图法： | G633.602 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
385
|
|
2025-11-20
|
图书简介 | | 本系列教材基于上述考虑，联合全国50余所师范院校组织编辑委员会，统一协调研究教材的编写工作，为师范专业建设贡献智慧。数学系列教材共7册，分别是《初中数学课标与教学案例诊断》、《初中数学教学设计案例评析》、《初中数学师范生模拟教学实录指导》、《高中数学课标与教学案例诊断》、《高中数学教学设计案例评析》、《高中数学师范生模拟教学实录指导》和《中学数学教师资格考试数学学科知识》。 |
|