同类推荐
-
-
农村青少年非认知技能发展研究
-
¥108.00
-
-
新赛道 新优势:超大城市教育数字化治理之路
-
¥60.00
-
-
中国妇女教育发展报告:No.4:No.4:新时期女大学…
-
¥159.00
-
-
校内外协同育人:课程与教学领域的跨界合作:cross-…
-
¥68.00
-
-
校内外协同育人:课程与教学领域的跨界合作:cross-…
-
¥68.00
-
-
校内外协同育人:课程与教学领域的跨界合作:cross-…
-
¥68.00
-
-
吾乡吾土指导纲要
-
¥25.00
-
-
吾乡吾土的探索与实践
-
¥58.00
-
-
我国女子教育和女子学校发展研究
-
¥88.00
-
-
我国女子教育和女子学校发展研究
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
跨越界限:城市青少年的教与学
|
ISBN: | 9787576006834 |
定价: | ¥46.00 |
作者: | 瓦莱丽·金洛克著 |
出版社: | 华东师范大学出版社 |
出版时间: | 2020年10月 |
开本: | 24cm |
页数: | 155页 |
中图法: | G775 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
181
|
|
2025-09-03
|
图书简介 | 本书讲述了瓦莱丽教授在哈莱姆社区常年高中教与学方面的实例,围绕民主参与、教育公平以及自我认同等主题,描述了哈莱姆社区学生,特别是有色种族学生在面对打破常规的教学机会时从抗拒、质疑到接受、自我认同的思想转变,展现出了他们对提高文化素养的渴望和对民主的向往。在漫长的翻译过程中,笔者时常与书中的故事产生共鸣,反复思考将本书带给中国的读者的初心是什么,以及我们如何从中得到启示。 |
|