同类推荐
-
-
融合教育工具箱:案例、策略、方法实战指南:strate…
-
¥88.00
-
-
看见孩子的智慧:孤独症与发育迟缓儿童教育活动的设计与实…
-
¥59.00
-
-
孤独症儿童动作康复游戏:理论篇
-
¥39.00
-
-
孤独症儿童问题行为干预
-
¥88.00
-
-
孤独症康复治疗玩教具设计研究
-
¥89.00
-
-
融合教育视域下特教师范生对特殊学生的态度研究
-
¥59.80
-
-
融合教育视域下特教师范生对特殊学生的态度研究
-
¥59.80
-
-
融合教育视域下特教师范生对特殊学生的态度研究
-
¥59.80
-
-
启智润心育桃李:广州市越秀区启智学校育人成果集
-
¥65.00
-
-
资源教师胜任力结构、特征与作用机制
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
智力障碍儿童生活适应学科实施指南
|
| ISBN: | 9787565146985 |
定价: | ¥15.00 |
| 作者: | 华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院[等]组织编写 |
出版社: | 南京师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2020年08月 |
开本: | 21cm |
| 页数: | 80页 |
中图法: | G764-62 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
378
|
|
2025-10-31
|
图书简介 | | 本书充分考虑特殊儿童的生长发育特点,疾病对学生身体和能力造成影响的事实,以学生真实能力基础为教育康复起点,通过教育康复策略的实施,有目的、有计划、有步骤地培养学生适应生活、适应社会的各种能力。 |
|