同类推荐
-
-
融合教育工具箱:案例、策略、方法实战指南:strate…
-
¥88.00
-
-
看见孩子的智慧：孤独症与发育迟缓儿童教育活动的设计与实…
-
¥59.00
-
-
孤独症儿童动作康复游戏:理论篇
-
¥39.00
-
-
孤独症儿童问题行为干预
-
¥88.00
-
-
孤独症康复治疗玩教具设计研究
-
¥89.00
-
-
融合教育视域下特教师范生对特殊学生的态度研究
-
¥59.80
-
-
融合教育视域下特教师范生对特殊学生的态度研究
-
¥59.80
-
-
融合教育视域下特教师范生对特殊学生的态度研究
-
¥59.80
-
-
启智润心育桃李:广州市越秀区启智学校育人成果集
-
¥65.00
-
-
资源教师胜任力结构、特征与作用机制
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
智力障碍儿童生活数学学科实施指南
|
| ISBN： | 9787565146992 |
定价： | ￥12.00 |
| 作者： | 华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院[等]组织编写 |
出版社： | 南京师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2020年08月 |
开本： | 21cm |
| 页数： | 54页 |
中图法： | G764-62 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
101
|
|
2025-10-31
|
图书简介 | | 本书包括“导言”“教育康复目标与内容”“课程实施建议”“附录典型案例解析”4个部分，就生活数学学科的课程定位、课程基本理念、课程设计思路、课程实施建议及教育康复目标与内容和实际教学中的典型案例分别进行了阐述和详解。 |
|