同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
大夏书系·小班会，大情怀：主题班会的设计艺术（高中卷）
-
¥79.80
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
梁衡写作课:三层美与五字诀
-
¥138.00
-
-
AI赋能中职英语教学的探索与实践
-
¥58.00
-
-
高中语文命题:一线老师的“通关精要”
-
¥79.00
-
-
小班会，大情怀:主题班会的设计艺术:初中卷
-
¥79.80
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
今天我们应怎样评课
|
| ISBN： | 9787562151234 |
定价： | ￥45.00 |
| 作者： | 张文质，陈海滨主编 |
出版社： | 西南师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2011年02月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 247页 |
中图法： | G632.421 |
印次： | 2020.09重印 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
64
|
库区2/库区5/样本5
|
2026-06-12
|
|
其它供货商库存合计
|
832
|
|
2026-06-11
|
图书简介 | | 本书内容包括：我们以什么样的心情评课——追寻评课的意义和价值；评课从何评起；课堂好坏的标准是什么；评课制度的建立与完善；评课现场——教、评的激情互动；深度解析——追求评课的更高境界。 |
|