同类推荐
-
-
跟于洁老师学做班主任（大教育书系）
-
¥48.00
-
-
如何与老师有效沟通
-
¥49.80
-
-
社会公正与教师教育的道德责任
-
¥68.00
-
-
社会公正与教师教育的道德责任
-
¥68.00
-
-
社会公正与教师教育的道德责任
-
¥68.00
-
-
从管班到带班:班主任关键能力养成指南
-
¥59.80
-
-
从管班到带班:班主任关键能力养成指南
-
¥59.80
-
-
从管班到带班:班主任关键能力养成指南
-
¥59.80
-
-
教师的进化
-
¥69.80
-
-
教师专业发展新思维
-
¥65.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
提升21世纪教师质量:国际趋势与本土标准:global trends and local standards
|
| ISBN： | 9787572003073 |
定价： | ￥49.80 |
| 作者： | 沈伟著 |
出版社： | 上海教育出版社有限公司 |
| 出版时间： | 2020年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 25,244页 |
中图法： | G451 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
146
|
|
2025-11-04
|
图书简介 | | 本书是上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目，“面向21世纪能力的教育变革：中国与世界”丛书中的一本，本书立足于国际比较和实地调研，呈现城镇化背景下，以教师为中心的教育质量标准。首先，通过理论研究澄清教育质量的内涵与结构，选取城镇化进程、内涵、动力机制不同的四个国家进行比较分析，澄清实践层面不同国家教育质量保障的总体趋势，以此提炼城镇化背景下教育面临的共性问题及突破之策。其次，描述我国不同类型城市的(直辖市、地级市、县级市)教育现状，以”教师提升”为核心，构建课堂、学校、区域三个层次的教育质量行为标准。最后，呈现城镇化背景下教师当前发展的形势、特点以及未来的发展方向。 |
|