同类推荐
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
崇学双沈：乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
崇学双沈：乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
111个儿童哲学思考练习
|
| ISBN： | 9787559828378 |
定价： | ￥45.00 |
| 作者： | (法)伊莎贝尔·米隆，奥斯卡·柏尼菲著 |
出版社： | 广西师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2020年09月 |
开本： | 25cm |
| 页数： | 164页 |
中图法： | G61-02 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
222
|
读买3/库区11/库区2/样本11
|
2026-08-26
|
|
其它供货商库存合计
|
23
|
|
2026-08-21
|
图书简介 | | 让孩子爱上思考，在日常生活中找到自己的意义，以这种能力去面对重要的人生问题。哲学，起源于“好奇”和“困惑”，儿童的学习起源于“我想知道”，因为“想知道”，进而追求知识与学问。本书分为三部分，包括：践行儿童哲学的关键；如何践行儿童哲学思考练习等。 |
|