同类推荐
-
-
融合教育理念重塑与实践突破
-
¥49.00
-
-
积极行为支持教养手册:解决孩子的挑战性行为:a pra…
-
¥78.00
-
-
学习困难学生教育指导手册
-
¥49.00
-
-
学前儿童感觉统合训练
-
¥30.00
-
-
孤独症教育教学指导手册
-
¥36.00
-
-
特殊教育英语教程:中职
-
¥20.00
-
-
特殊教育英语教程:高职
-
¥19.00
-
-
聋校语文教材中成语手语应用指导:第一辑
-
¥45.00
-
-
转型与抉择:中国特殊教育改革发展沉思录
-
¥166.00
-
-
新时代融合教育的探索与实践
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
学习困难儿童的发展与教育
|
ISBN: | 9787301314869 |
定价: | ¥58.00 |
作者: | 赵微编著 |
出版社: | 北京大学出版社 |
出版时间: | 2020年09月 |
版次: | 2版 |
开本: | 26cm |
页数: | 240页 |
中图法: | G76 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1000
|
|
2025-09-17
|
图书简介 | 本书内容分三个部分共九章内容。第1部分为学习困难发展与教育基础,包括三章内容。第1章学习困难概述,主要介绍学习困难概念、历史发展、分类以及研究的观点取向;第2章学习困难成因探讨,借鉴现代科学研究成果,主要从神经心理学、认知心理学、教育学和社会学角度分析了学习困难产生的原因;第3章学习困难的鉴别与评估,主要介绍了学习困难的特点、早期发现、评估的内容、过程与方法。第2部分为学习困难儿童的发展与教育,包括第4、5、6、7章内容,分类别介绍了四种常见类型的学习困难的内涵、特征、鉴别与教育策略。第3部分为学习困难儿童的教学,包括第8章创造支持性教育教学环境和第9章学习困难学生学业技能的教学。 |
|