同类推荐
-
-
中小学生心理健康教育:积极心态培育与发展问题辅导
-
¥88.00
-
-
学习障碍学生策略教学
-
¥98.00
-
-
从管理到共生:班级SEL生态系统构建与育人实践:bui…
-
¥68.00
-
-
学习的进化
-
¥69.00
-
-
学习的进化
-
¥69.00
-
-
学习的进化
-
¥69.00
-
-
对抗到对话:儿童心理养育指南
-
¥49.80
-
-
互联网时代大学生心理健康服务体系建构研究
-
¥68.00
-
-
阅读障碍儿童的教育
-
¥68.00
-
-
阅读障碍儿童的教育
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中学生发展与教育心理学
|
| ISBN: | 9787569516661 |
定价: | ¥49.00 |
| 作者: | 王大顺,张彦军主编 |
出版社: | 陕西师范大学出版总社 |
| 出版时间: | 2020年08月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 265页 |
中图法: | G444 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
484
|
|
2026-06-08
|
图书简介 | | 本书由四部分组成,包括“发展心理”、“学习心理”、“教学心理”和“教师心理”。“发展心理”介绍心理发展的主要理论、中小学生认知和个性与社会性发展的特点;“学习心理”阐述了学生学习的过程与条件、学习理论的演变、学习动机、知识的理解与建构、技能的学习与训练、策略的获得与形成、社会规范学习与品德发展、问题解决能力和学习迁移;“教学心理”讨论了教学设计和教学成效的考核;“教师心理”介绍了教师角色、教师专业素养、教师专业成长以及教师的心理保健。 |
|