同类推荐
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
师范生同课异构教学设计案例
-
¥48.00
-
-
解码中考记叙文高分作文写作
-
¥79.00
-
-
解码中考记叙文高分作文写作
-
¥79.00
-
-
初中生写作赋能生命成长课堂实录及教学评析
-
¥68.00
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
美国基础教育公平演进研究--以理念与政策为视角
|
| ISBN： | 9787516150191 |
定价： | ￥49.00 |
| 作者： | 勾月著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2014年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 237页 |
中图法： | G639.712 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
10
|
库区14
|
2026-05-03
|
|
其它供货商库存合计
|
100
|
|
2026-05-01
|
图书简介 | | 本书从理念和政策这两个互相交织的视角，梳理了美国基础教育公平发展的历史脉络。以基础教育公平的目标转变为主线，分五个时期论述美国基础教育公平的理论和实践，既描述了各个时期教育家所主张的基础教育公平理念，又分析了各个时期的基础教育公平政策文本。对于基础教育政策的制定具有参考价值。 |
|