同类推荐
-
-
读行宜都
-
¥69.80
-
-
AI助力学习:预习、实践、作业、复习、拓展全流程
-
¥69.00
-
-
中学生物学项目式学习理论与实践
-
¥58.00
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中国化学奥林匹克竞赛初赛试题解析（2025版）
-
¥100.00
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
农村教师素质提升的困境与对策研究：基于湖南省某农业县的数据分析
|
| ISBN： | 9787556306459 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 向东春主编 |
出版社： | 天津社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2020年06月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 121页 |
中图法： | G635.16 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
16
|
库区2/库区3/样本3
|
2026-02-15
|
|
其它供货商库存合计
|
26
|
|
2026-01-30
|
图书简介 | | 本书以湖南省某农业大县为标本，对农村中小学教师素质现状进行了问卷调研和深度访谈，基于利益相关者理论从教师、学生、家长、学校管理者等视角对教师素质进行了多维度检视，综合剖析了阻碍农村教师素质提升的主要因素。 |
|