同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
高中数学题型方法全攻略.函数篇
-
¥69.00
-
-
精刷30篇·搞定高考语文小说阅读
-
¥69.00
-
-
初中48节主题班会课:每个学生都应上的成长课
-
¥78.00
-
-
什么是高中数学
-
¥59.00
-
-
初中语文学习任务群教学笔记
-
¥48.00
-
-
初中语文学习任务群教学笔记
-
¥48.00
-
-
初中语文学习任务群教学笔记
-
¥48.00
-
-
中华优秀传统文化主题教学
-
¥88.00
-
-
SSAT词汇通关手册
-
¥69.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
农村教师素质提升的困境与对策研究：基于湖南省某农业县的数据分析
|
| ISBN： | 9787556306459 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 向东春主编 |
出版社： | 天津社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2020年06月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 121页 |
中图法： | G635.16 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
16
|
库区2/库区3/样本3
|
2025-10-27
|
|
其它供货商库存合计
|
29
|
|
2025-10-24
|
图书简介 | | 本书以湖南省某农业大县为标本，对农村中小学教师素质现状进行了问卷调研和深度访谈，基于利益相关者理论从教师、学生、家长、学校管理者等视角对教师素质进行了多维度检视，综合剖析了阻碍农村教师素质提升的主要因素。 |
|