同类推荐
-
-
浪漫主义音乐与19世纪欧洲政治
-
¥78.00
-
-
音乐机械论
-
¥68.00
-
-
音乐机械论
-
¥68.00
-
-
音乐机械论
-
¥68.00
-
-
古典音乐讲义
-
¥82.00
-
-
音乐学写作指南
-
¥88.00
-
-
广西壮族民歌艺术审美特性研究
-
¥118.00
-
-
入门乐手101:摇滚玩家上分指南
-
¥59.80
-
-
历史音乐人类学的理论与方法
-
¥258.00
-
-
音乐微格教学
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
思想之思想:音乐学习的元认知:metacognition for music learning
|
| ISBN： | 9787572000713 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | (美)卡洛·W.本顿(Carol W. Benton)编著 |
出版社： | 上海教育出版社有限公司 |
| 出版时间： | 2020年08月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 151页 |
装祯： | 精装 |
中图法： | J60-059 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
352
|
|
2025-11-04
|
图书简介 | | 本书是音乐教育学理论研究译丛中的一本。本书有两大特点：第一，在第二章至第七章都有与本章节内容紧密相关的研究综述。其中对元认知研究成果的系统分析和梳理，为读者往后的深入研究提供了一定的参考和借鉴基础。第二，视角全面，细致入微。从中高中学校管乐团到乐团指挥、合唱指挥等等，本顿博士讨论了不同教师在每一个教学步骤中元认知的重要性。 |
|