同类推荐
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
中学六年，家长怎么陪，孩子怎么学
-
¥59.80
-
-
新高考日语核心考点完全掌握
-
¥59.80
-
-
班级赋能学科实践
-
¥68.00
-
-
中学教师师德修养
-
¥42.00
-
-
高考作文进阶提分指南:一线名师的十八堂作文课
-
¥56.00
-
-
应对与挑战:校长的领导角色
-
¥98.00
-
-
应对与挑战:校长的领导角色
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
初中学生高阶思维培养的实践探索:一所普通公办初中走出困境之路
|
| ISBN： | 9787560891125 |
定价： | ￥56.00 |
| 作者： | 纪莉青主编 |
出版社： | 同济大学出版社 |
| 出版时间： | 2021年05月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 130页 |
中图法： | G633.0-53 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
13
|
库区4/样本4
|
2026-04-20
|
|
其它供货商库存合计
|
13
|
|
2026-04-15
|
图书简介 | | 本书共分为5章，其主要内容包括：普通公办初中曾经陷入的困境与机遇；走出困境的思考；在微课中培养学生高阶思维的设计与实践；在学科课堂教学中培养学生高阶思维；在课程统整中培养学生的高阶思维；研究与实践成效。高阶思维的专业培育是普通公办学校能力建设的重点，本书从提升学生的团队协作能力、自主学习能力、创新能力、科学研究能力等方面，帮助学生初步建立批判性思维，进而促进教师教学的改进，促进学生高阶思维的提升。 |
|