同类推荐
-
-
追光者札记
-
¥69.80
-
-
中国终身教育研究:第五辑:聚焦代际学习:Volume 5
-
¥88.00
-
-
新中国成人教育体系发展研究:1949-1966
-
¥78.00
-
-
民族地区薄弱学校改革发展路径探究
-
¥85.00
-
-
民族地区薄弱学校改革发展路径探究
-
¥85.00
-
-
“村小”撤并的多重叙事:一个黔北小镇的教育与社会变迁
-
¥128.00
-
-
“村小”撤并的多重叙事:一个黔北小镇的教育与社会变迁
-
¥128.00
-
-
“村小”撤并的多重叙事:一个黔北小镇的教育与社会变迁
-
¥128.00
-
-
信息化时代高校继续教育创新发展研究
-
¥68.00
-
-
重塑“乡愁”:全球南方视域下乡土中国的知识重建
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
现代教育观念的乡村遭遇
|
| ISBN: | 9787565144554 |
定价: | ¥65.00 |
| 作者: | 汤美娟著 |
出版社: | 南京师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2019年12月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 347页 |
中图法: | G725 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
514
|
|
2026-06-02
|
图书简介 | | 本书基于底层乡村民众立场,探究内含于传统和现代教育观念中的思维方式、现代教育观念在乡村的“再生产”机制及遭遇到的“重构”和“再解释”,以此展示底层视角下的乡村教育观念现代化历史图景。为深入理解这一历史图景的细节,本书采用历史的批判民族志,对苏北M村这一经历了现代教育观念“再生产”及不同教育观念碰撞的个案进行了较长时间的田野研究。 |
|