同类推荐
-
-
幼儿园安全与建筑空间优化
-
¥59.00
-
-
幼儿园安全与建筑空间优化
-
¥59.00
-
-
幼儿园安全与建筑空间优化
-
¥59.00
-
-
蒙台梭利教育理论及方法
-
¥59.00
-
-
婴幼儿美术活动设计与色彩启蒙:微课版
-
¥59.80
-
-
婴幼儿美术活动设计与色彩启蒙:微课版
-
¥59.80
-
-
婴幼儿美术活动设计与色彩启蒙:微课版
-
¥59.80
-
-
养育觉醒:让孩子不被AI取代
-
¥49.80
-
-
0-6岁儿童的个性、社会性和情感发展:从理论到实践
-
¥80.00
-
-
我在幼儿园带托班
-
¥43.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
西方课程模式对中国学前教育的影响研究:基于教育借鉴理论的比较分析
|
| ISBN： | 9787531679455 |
定价： | ￥44.00 |
| 作者： | 余海军著 |
出版社： | 黑龙江教育出版社 |
| 出版时间： | 2015年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 223页 |
中图法： | G612 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1000
|
|
2025-11-06
|
图书简介 | | 本书运用教育借鉴理论，通过分析中国学前教育百年历程和四种重要课程模式对中国学前教育的影响，任伟新时期中国幼儿园课程改革与发展应在教育借鉴基础上实现多种课程模式的交汇与融合，走向具有中国特色的课程模式建构和教育创新。 |
|