同类推荐
-
-
传教士与近代烟台教育（1860-1950）
-
¥128.00
-
-
传教士与近代烟台教育（1860-1950）
-
¥128.00
-
-
传教士与近代烟台教育（1860-1950）
-
¥128.00
-
-
唐山教育发展概述
-
¥66.00
-
-
流动人口的教育观念与教育行为研究
-
¥88.00
-
-
政策导向的义务教育学校变革实践论
-
¥98.00
-
-
理念与变革:以“尊重”为核心的学校文化建构与教学实践
-
¥56.00
-
-
教育赋权与身份重构:随迁子女教育视角下的农民工市民化决…
-
¥98.00
-
-
借鉴与融合:清末民初劝学所研究
-
¥59.00
-
-
教育政策法规与教师职业道德
-
¥48.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
重大教育政策述评
|
| ISBN： | 9787531679431 |
定价： | ￥44.00 |
| 作者： | 吴霓主编 |
出版社： | 黑龙江教育出版社 |
| 出版时间： | 2016年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 225页 |
中图法： | G520 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1000
|
|
2025-11-06
|
图书简介 | | 本书就新中国成立以来十余项重大教育政策的发展历程、政策与决策的制定过程以及未来发展的方向与趋势做了深入的剖析与展望，对相关政策文献进行了梳理，并对重大教育政策进行了概括性、纲要式的述评。 |
|