同类推荐
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
崇学双沈:乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
崇学双沈:乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
婴幼儿认知能力早期干预
-
¥79.00
-
-
早期教育概论:工作手册式
-
¥39.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
学前教育政策的伦理正当性
|
| ISBN: | 9787519455903 |
定价: | ¥95.00 |
| 作者: | 田涛著 |
出版社: | 光明日报出版社 |
| 出版时间: | 2020年01月 |
开本: | 25cm |
| 页数: | 240页 |
装祯: | 精装 |
中图法: | G619.20 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
320
|
库区1/库区11/库区2/样本1/样本11/样本5
|
2026-08-25
|
|
其它供货商库存合计
|
533
|
|
2026-08-25
|
图书简介 | | 本书基于对学前教育政策静态解读的反思,尝试对学前教育政策进行动态解读,突出政策主体的能动作用、凸显政策行动的过程设计、强调政策文本的纽带作用。其二,提出“动态—系统”的分析框架,强调政策要素与伦理正当性理论的内在契合,从内容伦理、过程伦理和主体伦理三个维度丰富和完善学前教育政策的伦理诉求,重建学前教育政策的伦理正当性。其三,提出学前教育政策的伦理体系,强调以奠基幼儿美好生活为根本伦理诉求,并基于幼儿本己时间的视角探索幼儿美好生活的可能面貌。 |
|