同类推荐
-
-
固本增信 立己达人:老年学校课程思政的上海实践
-
¥56.00
-
-
卓越成长
-
¥118.00
-
-
卓越成长
-
¥118.00
-
-
卓越成长
-
¥118.00
-
-
理论与实践:关心下一代工作理论文集:anthology…
-
¥98.00
-
-
青年教育工作探索
-
¥88.80
-
-
网络社会里的孩子们:新媒体对农村青少年社会化的影响研究
-
¥88.00
-
-
农村青少年非认知技能发展研究
-
¥108.00
-
-
新赛道 新优势:超大城市教育数字化治理之路
-
¥60.00
-
-
生成式人工智能赋能老年教育应用场景与国际案例
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
学习型社会评价指标体系及实践路径研究
|
| ISBN: | 9787554828847 |
定价: | ¥48.00 |
| 作者: | 张力,韩民主编 |
出版社: | 广东教育出版社 |
| 出版时间: | 2019年09月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 212页 |
装祯: | 精装 |
中图法: | G779.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1303
|
|
2025-11-07
|
图书简介 | | 本书分为学习型社会的基本理论与研究进展、学习型的本土研究与实践、学习型社会评价的理论与实践、学习型社会评价指标体系等8章内容。 |
|