同类推荐
-
-
仿真与工业AI：智能教学的双轮驱动
-
¥99.00
-
-
仿真与工业AI：智能教学的双轮驱动
-
¥99.00
-
-
仿真与工业AI：智能教学的双轮驱动
-
¥99.00
-
-
教师助手:3:小学教师AI教学创新全攻略
-
¥79.00
-
-
AI助力教学：备课|课件|教学|评学|科研全流程
-
¥89.00
-
-
智慧教师AI工具箱:助教+助学+助研+助管+助育
-
¥69.80
-
-
智慧教师AI工具箱:助教+助学+助研+助管+助育
-
¥69.80
-
-
智慧教师AI工具箱:助教+助学+助研+助管+助育
-
¥69.80
-
-
从搜索到创造:数字化时代教师课程研发指南
-
¥68.00
-
-
学校教育数字化转型，动力何在？
-
¥46.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中国网络教育环境下的语音聊天室和课程论坛的社会临场感研究
|
| ISBN： | 9787566320988 |
定价： | ￥49.00 |
| 作者： | 吴立高著 |
出版社： | 对外经济贸易大学出版社 |
| 出版时间： | 2019年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 220页 |
中图法： | G434 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1
|
|
2026-03-03
|
图书简介 | | 本书是针对北京外国语大学网络教育学院的网络课程学习过程中学生利用网上课程论坛和语音聊天室进行的学习交流过程中的社会存在感调查，目的是了解不同交流媒介对学生学习交流的影响，以及他们交流过程中的社会存在感的影响。该研究能够揭示网络课程学习过程中学生学习交流的原生态状况，以及学生学习交流对相互学习产生的影响，这对以后的网络学习过程设计能够提出启发性的建议。 |
|