同类推荐
-
-
我们的“完美教室”
-
¥45.00
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
开眼界:让孩子长点心智
-
¥59.80
-
-
立德树人视域下教学管理革新
-
¥60.00
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答评教学指南
-
¥59.90
-
-
教学管理也可以这样做
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
学校课程发展策略：SMILE课程的逻辑与深度
|
| ISBN： | 9787567593022 |
定价： | ￥46.00 |
| 作者： | 李悦新主编 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2019年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 230页 |
中图法： | G423 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
717
|
|
2026-06-05
|
图书简介 | | 本书是学校为实现“微笑教育”的教育哲学目标而构建“SMILE课程”体系的实践探索。该课程体系以“微笑教育”为指引，将课程分为S课程(自我与社会课程)、M课程(科学与探索课程)、I课程(艺术与审美课程)、L课程(语言与交往课程)和E课程(运动与健康课程)。本书有实际教学案例进行详细展示，帮助一线教师活学活用。 |
|