同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
平台驱动教育变革:国家中小学智慧教育平台应用与实践
-
¥98.00
-
-
让创造发生:科学与艺术协同下的学校发展实践
-
¥78.00
-
-
跨学科主题学习:设计、实施与评价:design, im…
-
¥68.00
-
-
跨学科教学设计实务:基于AI大模型的方法
-
¥69.80
-
-
命题者说:海淀区高三统一练习命题解说与反馈分析:英语
-
¥69.00
-
-
一体化视域下学生《读本》的课程转化实践研究
-
¥188.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
新课改背景下语文教学刍议
|
| ISBN： | 9787517835516 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 杭州师范大学中文系编 |
出版社： | 浙江工商大学出版社 |
| 出版时间： | 2019年11月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 281页 |
中图法： | G633.302 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
69
|
库区2/库区5/样本5
|
2026-06-12
|
|
其它供货商库存合计
|
152
|
|
2026-06-08
|
图书简介 | | 本书设“课改前沿”“教学争鸣”“名师研究”“教学设计”“文本解读”“课例研究”等几个板块，探讨了新课改背景下语文学科教学的前沿问题、焦点问题与疑难问题，对《普通高中语文新课标》(2017版)的相关热点进行了讨论，具有鲜明的学科教研特质。 |
|