同类推荐
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
婴幼儿语言与沟通能力早期干预
-
¥59.00
-
-
崇学双沈：乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
崇学双沈：乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
学前教育评价
|
| ISBN： | 9787303241798 |
定价： | ￥62.00 |
| 作者： | (美)苏·C. 沃瑟姆，(美)贝琳达·J. 哈丁著 |
出版社： | 北京师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2019年10月 |
开本： | 28cm |
| 页数： | 265页 |
中图法： | G610 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
16
|
|
2026-08-10
|
图书简介 | | 本书分为四大部分。第一部分包括第一章、第二章，介绍了学前教育评价的概貌；第二部分对标准化测试进行了阐述，第三章和第四章介绍了如何设计、运用和汇报测试结果的内容；第三部分介绍了课堂评价的内容，第五章和第六章着重介绍了观察法、检核表、评定量表的内容，第七章介绍了评价量规，第八章和第九章介绍了教师设计的策略和绩能评价的内容；第四部分介绍了如何使用评价体系以及如何把该部分所涉及的策略纳入一种评价体系或一个综合的评价计划。第十章着重介绍作为评价方法或评价体系一部分的档案袋评价等。 |
|