同类推荐
-
-
克里希那穆提教育思想研究
-
¥58.00
-
-
一个年代的斯文
-
¥59.80
-
-
一个年代的斯文
-
¥59.80
-
-
一个年代的斯文
-
¥59.80
-
-
向下之路与向上之道:陶行知教育新探
-
¥68.00
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
杰夫·惠迪集体主义教育哲学思想研究
-
¥98.00
-
-
大数据赋能教育评价
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师如何进行教育科学研究
|
| ISBN： | 9787570404148 |
定价： | ￥36.00 |
| 作者： | 邹荣华，张玲编著 |
出版社： | 北京教育出版社 |
| 出版时间： | 2019年03月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 182页 |
中图法： | G40-03 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
61
|
|
2026-03-03
|
图书简介 | | 本书从学校教育专业的实际出发，以理论与实践相结合为指导思想，系统探讨了教育科学研究最基本的方法——文献法、观察法、访谈法、问卷调查法、个案研究法、教育实验法、内容分析法、叙事研究法、行动研究法，并且用大量的案例说明了研究方法在实践中的运用。 |
|