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图书信息
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教师创新微团队（学习共同体）阶梯培育行动研究
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| ISBN： | 9787306066305 |
定价： | ￥52.00 |
| 作者： | 张兆芹著 |
出版社： | 中山大学出版社 |
| 出版时间： | 2019年09月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 247页 |
中图法： | G451.2 |
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2025-12-01
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图书简介 | | 本书详细地阐明了教师在团队中的成长与发展历程，对教师微团队阶梯培育的研究背景和意义、理论基础、国内外相关研究介绍和评析、研究设计、研究工具开发、研究效果与反思、建议与展望等方面做了详细的介绍。本书不仅有扎实的理论研究基础，而且运用了极富有感染力的案例分析，实践与理论相结合，具有理论指导和实践可操作性的参考价值，值得出版。 |
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