同类推荐
-
-
小学英语教学与实践
-
¥49.00
-
-
小学英语教学与实践
-
¥49.00
-
-
小学英语教学与实践
-
¥49.00
-
-
小学语文课程与教学
-
¥59.80
-
-
AI赋能小学语文学习任务群30例
-
¥42.00
-
-
从小培养儿童创新的头脑:指向早期创新人才培养的小学科学…
-
¥88.00
-
-
回归教育本质:小学的常识教育与实践
-
¥69.80
-
-
回归教育本质:小学的常识教育与实践
-
¥69.80
-
-
回归教育本质:小学的常识教育与实践
-
¥69.80
-
-
耕读知行
-
¥85.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
汉字文化视野下的识字教学研究
|
| ISBN： | 9787201152592 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 张素丽著 |
出版社： | 天津人民出版社 |
| 出版时间： | 2019年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 204页 |
中图法： | G623.222 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
31
|
库区6/样本6
|
2026-06-19
|
|
其它供货商库存合计
|
1113
|
|
2026-06-18
|
图书简介 | | 本书以如何在小学识字教学中渗透汉字文化为研究目的，在广泛阅读、分析相关文献的基础上，深入研究分析了小学识字教学方法和汉字文化的发展历程及研究成果，并在此基础上圈定了汉字文化在本研究中的具体范围。 |
|