同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
什么是高中数学
-
¥59.00
-
-
中小学教师绩效工资优化研究
-
¥68.00
-
-
高中生物技术与工程实验指导
-
¥42.00
-
-
教学管理转型的学校实践
-
¥95.00
-
-
教学管理转型的学校实践
-
¥95.00
-
-
教学管理转型的学校实践
-
¥95.00
-
-
教育家观察:5:5:拔尖创新人才培养
-
¥52.00
-
-
教育家观察:5:5:拔尖创新人才培养
-
¥52.00
-
-
教育家观察:5:5:拔尖创新人才培养
-
¥52.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
广东省普通高中教育质量标准体系与监测评价
|
| ISBN： | 9787536164611 |
定价： | ￥60.00 |
| 作者： | 广东省教育研究院，普通高中教育质量标准体系及评价公告制度研究项目组编著 |
出版社： | 广东高等教育出版社 |
| 出版时间： | 2019年09月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 12,312页 |
中图法： | G632.0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
330
|
|
2025-10-10
|
图书简介 | | 本书分三编，内容包括：广东省普通高中教育质量指标体系研究；广东省普通高中教育质量监测系统研发研究；广东省普通高中教育质量监测案例示例。 |
|