同类推荐
-
-
中小学生心理健康教育:积极心态培育与发展问题辅导
-
¥88.00
-
-
学习障碍学生策略教学
-
¥98.00
-
-
从管理到共生:班级SEL生态系统构建与育人实践:bui…
-
¥68.00
-
-
学习的进化
-
¥69.00
-
-
学习的进化
-
¥69.00
-
-
学习的进化
-
¥69.00
-
-
对抗到对话:儿童心理养育指南
-
¥49.80
-
-
互联网时代大学生心理健康服务体系建构研究
-
¥68.00
-
-
阅读障碍儿童的教育
-
¥68.00
-
-
阅读障碍儿童的教育
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中学教师的情绪工作——从认知到实践
|
| ISBN： | 9787513063685 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 李海燕著 |
出版社： | 知识产权出版社有限责任公司 |
| 出版时间： | 2019年09月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 205页 |
中图法： | G443 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
50
|
|
2026-06-09
|
图书简介 | | 本书主要介绍教师作为一种新型的服务性职业，教师情绪是如何工作的；情绪工作的生理基础。并通过教师访谈、教师情绪工作的实验研究探索教师情绪工作的适当性，为教师情绪工作的心理调节和健康培训提供理论支持和实践指导，提升教师的职业认同和幸福感。 |
|