同类推荐
-
-
社会学的想象力
-
¥88.00
-
-
社会学的想象力
-
¥88.00
-
-
社会学的想象力
-
¥88.00
-
-
社会学的想象力(四版)
-
¥59.00
-
-
社会学的想象力(四版)
-
¥59.00
-
-
社会学的想象力(四版)
-
¥59.00
-
-
无年龄的人:一个人类学家对自我、时间与意义的研究
-
¥75.00
-
-
孤独的堡垒:masculinity, media an…
-
¥88.00
-
-
AI求职实战指南
-
¥88.00
-
-
AI求职实战指南
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
限屏教育(让孩子不沉迷屏幕的科学方法)
|
| ISBN: | 9787533957704 |
定价: | ¥48.00 |
| 作者: | (英)伊丽莎白·基尔比著 |
出版社: | 浙江文艺出版社 |
| 出版时间: | 2019年09月 |
开本: | 23cm |
| 页数: | 207页 |
中图法: | C913.5 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1073
|
|
2026-08-21
|
图书简介 | | 本书作者通过解释为什么我们需要限屏、屏幕时间对潜伏期儿童的影响、拥有屏幕设备、上网时间——多长是太长、屏幕时间影响身体健康、网瘾、社交媒体和年龄限制、网络风险和儿童安全、特殊孩子的网络世界、过多屏幕时间和暴力的关系、让屏幕时间不再成为战场、好消息——屏幕时间也可让人受益、为何家长也要限屏等问题,为家长提供了切实可行的建议。 |
|