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图书信息
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小学教师课堂教学艺术生成策略研究
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| ISBN： | 9787520345989 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 刘历红著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2019年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 276页 |
中图法： | G622.421 |
相关供货商
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北京人天书店有限公司
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199
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库区1/库区2/样本1
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2026-08-26
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其它供货商库存合计
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4
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2026-08-22
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图书简介 | | 本书运用现象学方法，通过问卷调查、课例分析和教师个案研究，解释教师课堂教学中艺术与不艺术的行为，提取出教学艺术生成的DNA，即体贴教学、情绪管理和师生角色分化与共享教学三个紧密联系、彼此促进的课堂教学艺术生成的策略机制；还提供了“明确目标、创设情境、合作探究、巧用评价”等具体方法，帮助更多小学教师提高教学艺术水平。 |
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