同类推荐
-
-
宝宝好忙·生活认知机关书:欢喜迎新年
-
¥45.00
-
-
宝宝好忙·生活认知机关书:快乐的假期
-
¥45.00
-
-
夏山学校
-
¥49.80
-
-
万千教育学前.学前教育重要政策和法规的解读与运用
-
¥69.00
-
-
宝宝好忙·生活认知机关书:好朋友一起玩
-
¥45.00
-
-
宝宝好忙·生活认知机关书:第一次坐飞机
-
¥45.00
-
-
不说教,讲故事就好:每天10分钟轻松化解养育难题
-
¥68.00
-
-
不说教,讲故事就好:每天10分钟轻松化解养育难题
-
¥68.00
-
-
不说教,讲故事就好:每天10分钟轻松化解养育难题
-
¥68.00
-
-
放手观察 拾阶而上:幼儿思维在户外游戏中的生长
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
西北地区学前教师课程能力研究
|
| ISBN: | 9787520345613 |
定价: | ¥99.00 |
| 作者: | 左雯霞著 |
出版社: | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间: | 2019年08月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 328页 |
中图法: | G615 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
101
|
|
2026-02-05
|
图书简介 | | 本书以哲学、心理学、教育学和课程理论为基础,遵循“量的研究”和“质的研究”两种范式。一是对学前教师课程能力的现状调查,从宏观层面分析教师课程能力在不同背景变量上的显著差异,从微观层面提炼教师课程能力的具体表现;二是对学前教师课程能力影响因素及其作用机制的探析,通过建构“学前教师课程能力结构模型”计算内部因素之间的显著性与影响系数,并探索内外部影响因素之间的相互作用关系;三是开展学前教师课程能力行动研究,从前期调研中选取具有典型特征的一位教师,沿着课程能力的表现、分析、问题诊断、策略制定、策略执行顺序进行三个周期的能力提升研究;四是从教师自身、职前院校、幼儿园、教育行政部门的角度提出学前教师课程能力的具体发展策略。 |
|