同类推荐
-
-
“充满思考的课堂”构建与实践
-
¥48.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
从启蒙到通关:给孩子最好的英语学习规划
-
¥50.00
-
-
好习惯=好学生
-
¥48.00
-
-
小学六年时间管理课
-
¥49.80
-
-
小学六年时间管理课
-
¥49.80
-
-
小学六年时间管理课
-
¥49.80
-
-
小学生跨学科学习能力培养研究
-
¥89.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
传统文化进校园的实践与反思(第二届传统文化进校园研讨会论文集)
|
| ISBN： | 9787520344586 |
定价： | ￥89.00 |
| 作者： | 康震主编 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2019年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 270页 |
中图法： | G623.202-53 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
7
|
|
2026-04-30
|
图书简介 | | 本书为第二届传统文化进校园研讨会会议论文集。来自北师大文学院和扬州大学教育学院、香港中文大学进修学院等全国各地的部分高校科研人员，以及来自各地的优秀基础教育学校代表，研讨会围绕传统文化如何进入小学、中学、大学的课程、活动等育人全过程，开展研讨和商榷。该论文集的内容围绕如何贯彻落实中央关于加强中小学传统文化教育的相关要求，并就如何丰富和提升传统文化进校园的内涵和品质、提升传统文化育人效果等问题提供自己的见解。 |
|