同类推荐
-
-
组织变革与评价创新:县域职业教育“育、评、用” 一体化…
-
¥67.00
-
-
高职院校“双师型”教师队伍建设理论体系的研究与实践
-
¥79.00
-
-
高职院校“双师型”教师队伍建设理论体系的研究与实践
-
¥79.00
-
-
高职院校“双师型”教师队伍建设理论体系的研究与实践
-
¥79.00
-
-
解码红河:3400年的文化之旅
-
¥78.00
-
-
中国职业教育评论:2026年第1期(第1卷):Vol.1
-
¥128.00
-
-
上重点职校读王牌专业
-
¥69.80
-
-
职业发展视角下高职院校教师企业精准实践研究
-
¥68.00
-
-
协同视角下高职工科专业思政教育的探索与实践
-
¥98.00
-
-
职业教育教师企业实践案例集
-
¥128.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
天津城市职业学院项目化课程案例(第二辑)
|
| ISBN: | 9787310057931 |
定价: | ¥89.00 |
| 作者: | 李彦,崔凤梅,王丽雅主编 |
出版社: | 南开大学出版社 |
| 出版时间: | 2019年06月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 423页 |
中图法: | G712.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
111
|
|
2026-07-15
|
图书简介 | | 本书收录了学院第二批“教学做”验收课20位教师依据课程标准设计的整体设计方案、单元设计方案及教学改革心得,其中不乏获得天津市教师信息化能力比赛优秀单元设计方案。这些设计方案已经在真实的教学中进行了实施,教学过程以实际的项目为主线,实现教学内容整合;以项目为载体,实现教学做一体化;以项目考核为考核评价方式,全面提高学生的综合能力;按照“教学做一体化”设计要求,同时鼓励采用信息化的技术手段与资源,将课堂实施的整个过程进行呈现。 |
|