同类推荐
-
-
用脚步丈量的课堂:李镇西团队的戈壁教育行
-
¥66.00
-
-
清末内蒙古西部蒙旗教务教案档案史料汉译
-
¥275.00
-
-
中国教育政策评论:2025:2025
-
¥88.00
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
教育智库与区域教育治理
-
¥68.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
-
-
学生数字素养:内涵·标准·评价:connotation…
-
¥118.00
-
-
讲地又讲理:问题意识与心灵深处的热爱
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中西文化理解与中国主体观的兴盛:以清末出洋游学游历为实证个案
|
| ISBN: | 9787558169199 |
定价: | ¥198.00 |
| 作者: | 严加红著 |
出版社: | 吉林出版集团股份有限公司 |
| 出版时间: | 2019年06月 |
版次: | 2版 |
| 开本: | 24cm |
页数: | 341页 |
中图法: | G529.52 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
25
|
库区14/库区2/样本14
|
2026-06-17
|
|
其它供货商库存合计
|
1083
|
|
2026-06-12
|
图书简介 | | 本书从中学与西学的交互文化性特征出发,建构中西文化理解分析框架,阐述中西文化理解发展过程及其本质特征;确立“中国主体观”模式,阐明“中国主体”意识的发展变化与阶段递嬗,揭示中国教育的逻辑模式、逻辑过程与逻辑关系等形态特征及其时代意义,由此审视中国社会和教育的发展趋势;基于大历史和大教育研究视角,确立清末出洋游学游历的实证个案,探讨其思想生成与政策演进,即运用典型案例进行具体史证。 |
|