同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
化学教育测量与试题命制研究
-
¥49.00
-
-
数智时代中小学生计算思维培养的理论与实践
-
¥65.00
-
-
AI赋能中职英语教学的探索与实践
-
¥58.00
-
-
从语言教学到人的教育:中学日语学科育人路径探索
-
¥88.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
高考议论文写作核心技法二十讲
-
¥59.00
-
-
梁衡写作课:三层美与五字诀
-
¥138.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
俯身与学生对话——中学班主任非暴力沟通随记
|
| ISBN： | 9787564834654 |
定价： | ￥32.50 |
| 作者： | 陈立军著 |
出版社： | 湖南师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2019年05月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 12,216页 |
中图法： | G635.16 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
980
|
|
2026-06-08
|
图书简介 | | 本书主要包括个案篇、心得篇共二个篇章，约20万字。内容包括：“骆驼”归来、引导孩子心向阳光、一次走心的游戏、桌椅之外的美妙音符、做学生生命的盐等。 |
|