同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
精刷30篇·搞定高考语文小说阅读
-
¥69.00
-
-
初中48节主题班会课:每个学生都应上的成长课
-
¥78.00
-
-
什么是高中数学
-
¥59.00
-
-
英语教学：AI 时代怎么教
-
¥69.80
-
-
英语教学：AI 时代怎么教
-
¥69.80
-
-
英语教学：AI 时代怎么教
-
¥69.80
-
-
新高考数学解题思维与技巧
-
¥59.00
-
-
高考西班牙语高分突破:听力
-
¥68.00
-
-
教学管理转型的学校实践
-
¥95.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中小学师德问责制比较研究
|
| ISBN： | 9787811425260 |
定价： | ￥45.00 |
| 作者： | 乔花云，司林波著 |
出版社： | 燕山大学出版社 |
| 出版时间： | 2018年05月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 207页 |
中图法： | G635.16 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
574
|
|
2025-10-16
|
图书简介 | | 本书选取了美国、加拿大、英国、法国等分布在四大洲的12个国家和地区的中小学师德问责制为研究对象，系统全面地介绍了世界各主要国家和地区中小学师德问责的现状和特点，对这些国家和地区中小学师德问责制的产生背景、制度设计及问责模式等方面的头性和差异进行了全而比较分析，高度概括出了国际中小学师德问责制的基本模式、特点及发展趋势，明确了对中国大陆的借鉴启示。 |
|