同类推荐
-
-
特殊教育研究与实践:2024
-
¥98.00
-
-
学习困难学生阅读理解教学:第3版
-
¥79.00
-
-
启智润心育桃李:广州市越秀区启智学校育人成果集
-
¥65.00
-
-
融合教育实践探索与研究
-
¥98.00
-
-
身心障碍学生职业教育教程
-
¥98.00
-
-
身心障碍学生职业教育教程
-
¥98.00
-
-
身心障碍学生职业教育教程
-
¥98.00
-
-
融合教育中的教师协作:专业学习共同体(PLC)教学实践
-
¥49.00
-
-
聋校语文教材中成语手语应用指导:第二辑
-
¥120.00
-
-
特殊儿童绘本阅读指导
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
解决问题行为的视觉策略
|
| ISBN： | 9787508096780 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | (美)琳达·A.霍奇登(Linda A. Hodgdon)著 |
出版社： | 华夏出版社 |
| 出版时间： | 2019年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 237页 |
中图法： | G766 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1048
|
|
2025-11-26
|
图书简介 | | 本书基于作者霍奇登多年与各类障碍学生工作的经验及研究，围绕行为、沟通和视觉策略之间的内在联系，通过丰富的实例、图片说明以及干预建议，阐明如何利用视觉策略促进孤独症及其他中重度沟通障碍学生的沟通，从而解决问题行为。 |
|