同类推荐
-
-
特殊教育教师专业发展的学校支持体系构建研究
-
¥98.00
-
-
“你会爱上这个孩子的!”:在融合环境中教育孤独症学生:…
-
¥128.00
-
-
特殊教育教学设计(第二版)
-
¥54.00
-
-
我们在一起:孤独症儿童家长实用手册
-
¥55.00
-
-
快时代里的慢孩子:一名特教班主任的教育手记
-
¥68.00
-
-
特殊教育学校校长领导力与区域融合教育创新
-
¥55.00
-
-
为有异香生满园:特需学生的个别化关爱与指导
-
¥68.00
-
-
融合教育工具箱:案例、策略、方法实战指南:strate…
-
¥88.00
-
-
互动与融合的艺术:特殊儿童与普通儿童共玩游戏的创新设计…
-
¥89.90
-
-
特殊教育教学案例评析
-
¥56.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
解决问题行为的视觉策略
|
| ISBN: | 9787508096780 |
定价: | ¥68.00 |
| 作者: | (美)琳达·A.霍奇登(Linda A. Hodgdon)著 |
出版社: | 华夏出版社 |
| 出版时间: | 2019年10月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 237页 |
中图法: | G766 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1017
|
|
2026-04-24
|
图书简介 | | 本书基于作者霍奇登多年与各类障碍学生工作的经验及研究,围绕行为、沟通和视觉策略之间的内在联系,通过丰富的实例、图片说明以及干预建议,阐明如何利用视觉策略促进孤独症及其他中重度沟通障碍学生的沟通,从而解决问题行为。 |
|