同类推荐
-
-
转变校园文化:打造师生成长共同体的实操指南
-
¥78.00
-
-
新质生产力下智慧校园建设技术
-
¥75.00
-
-
青春期男孩成长全书
-
¥49.80
-
-
青春期有解:1:10~18岁青少年家长及教师成长实用手册
-
¥59.80
-
-
青春期有解:2:化解青春期问题的15个必备工具
-
¥49.80
-
-
东陆问道续编
-
¥128.00
-
-
新时代的学校管理:变革与创新
-
¥88.00
-
-
做个懂教学的校长
-
¥69.80
-
-
做好准备:中国新任校长领导力建构的过程研究
-
¥88.00
-
-
真希望父母这样陪我走过青春期
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
一个校长的“长板”哲学:教师品牌的理性思考
|
| ISBN: | 9787510666261 |
定价: | ¥48.00 |
| 作者: | 梁惠权著 |
出版社: | 现代教育出版社 |
| 出版时间: | 2019年03月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 238页 |
中图法: | G471.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
5
|
库区5/样本5
|
2026-03-04
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书基于管理哲学的视角,重点论述了在促进教师专业发展的“长板”路线,即抱持悦纳的态度,全面、辩证地审视教师。在看到该教师欠缺、不足之处时,同时也要看到该教师的先天优势和后天潜力,诉诸底线思维对其欠缺、不足进行“补短”之际,更用积极、欣赏、发展的眼光看教师,立足其个性化优势来促发展。 |
|