同类推荐
-
-
教师如何做,学生才有动力学
-
¥68.00
-
-
学习材料图文关系研究:以统编版教材为例
-
¥76.00
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法:t…
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法:t…
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法:t…
-
¥59.90
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
学科课程育人的深刻之道
-
¥54.00
-
-
教育大数据:技术与应用
-
¥136.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
培养学习积极性与能力:对教学改革实践的探索
|
| ISBN: | 9787544555548 |
定价: | ¥32.80 |
| 作者: | (日)市川伸一著 |
出版社: | 长春出版社 |
| 出版时间: | 2019年03月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 133页 |
中图法: | G420 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
4
|
|
2026-08-16
|
图书简介 | | 本书从教育心理学的角度,提出“授课·启发思考并行”的教学模式,教会学生如何有效运用知识来进行学习,重在培养学生的学习兴趣及自我掌握学习本领的能力。 |
|