同类推荐
-
-
学期课程纲要:桥接课标与学生:上
-
¥118.00
-
-
学期课程纲要:桥接课标与学生:上
-
¥118.00
-
-
学期课程纲要:桥接课标与学生:上
-
¥118.00
-
-
读懂班主任:写给家长的36堂沟通课
-
¥68.00
-
-
读懂班主任:写给家长的36堂沟通课
-
¥68.00
-
-
读懂班主任:写给家长的36堂沟通课
-
¥68.00
-
-
了不起的中国传统数学文化:小学篇
-
¥55.00
-
-
了不起的中国传统数学文化:小学篇
-
¥55.00
-
-
了不起的中国传统数学文化:小学篇
-
¥55.00
-
-
小学数学学业质量评价:试卷编拟实践指导手册
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
初心：小学数学教研行与思
|
| ISBN： | 9787519262044 |
定价： | ￥49.80 |
| 作者： | 陈晓燕著 |
出版社： | 世界图书出版广东有限公司 |
| 出版时间： | 2019年05月 |
开本： | 21cm |
| 页数： | 378页 |
中图法： | G623.502 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
5
|
库区5/样本5
|
2026-08-27
|
|
其它供货商库存合计
|
483
|
|
2026-08-27
|
图书简介 | | 本书主要讲述了作者在小学数学教研工作中的所学、所思、所研。该书以“研者有其道”“教者有其径”“行·学·思”为主线，分别从教研员角色定位、教研活动组织策划、教研工具、方法等角度探讨如何有效开展教研工作，并基于作者日常观课、研课对小学数学课堂教学进行深入思考剖析，同时也精选了作者近年来的学习报告、教育评价及学习弱势学生扶助的专题性文章作为补充，从而引发一线教师对教学的更多关注和探讨。 |
|