同类推荐
-
-
西部乡村小规模学校学生数字化学习适应性研究
-
¥138.00
-
-
西部乡村小规模学校学生数字化学习适应性研究
-
¥138.00
-
-
西部乡村小规模学校学生数字化学习适应性研究
-
¥138.00
-
-
语文课程与教学论
-
¥59.00
-
-
学科中的儿童哲学
-
¥69.00
-
-
学科中的儿童哲学
-
¥69.00
-
-
学科中的儿童哲学
-
¥69.00
-
-
文章作法
-
¥38.00
-
-
文章作法
-
¥38.00
-
-
文章作法
-
¥38.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
法治教育教师读本（高中教育阶段）
|
| ISBN： | 9787567588073 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 马长山主编 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2019年04月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 351页 |
中图法： | G633.263 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
50
|
|
2026-06-23
|
图书简介 | | 本书《大纲》要求小学低年级要在道德与法治课中设置专门课时，安排法治教育内容；小学高年级要加大法治教育内容在道德与法治课中的比重，原则上不少于1/3；初中阶段，采取道德与法治课中设置专门教学单元或者集中在某一学期以专册方式实施教学，保证法治教育时间。高中教育阶段，思想政治课要设置专门的课程模块，可以采取分册方式，将法治教育作为思想政治课的独立组成部分，或者加大法治教育选修课的课时。 |
|